El Centro de Formación de Profesores (CEP de Jaén), ha organizado para el próximo día 16 de Marzo, una conferencia para la presentación de la aplicación informática “Galexia”, destinada para poder trabajar asuntos relacionados con la dislexia, de forma gratuita, para niños y niñas con problemas de dislexia. Además, con el atractivo añadido que dicha aplicación está pensada sobre todo para poderla trabajar tanto en móviles como en tabletas digitales, dos plataformas tan cómodas de usar hoy en día, sin necesidad de tener que recurrir al ordenador de casa o portatil. Dicha aplicación, ha sido elaborada por Francisca Dolores Serrano Chica, una de las investigadoras que más están contribuyendo al conocimiento  e investigación sobre la dislexia en nuestra comunidad autónoma. El objetivo por tanto de esta conferencia, es presentar dicha aplicación a todos los miembros de la comunidad educativa, convocando para ello a los coordinadores de los EOEs y a las familias del alumnado con este tipo de dificultad de aprendizaje, con la idea principal de sensibilizar a toda la comunidad educativa de la importancia que tiene intervenir cuanto antes esta problemática de aprendizaje como es la dislexia.

Desde la Asociación Dilexia Jaén, queremos hacer un llamamiento e invitar a todos los padres, madres y socios a que asistan a dicha conferencia, que tendrá lugar el próximo 16 de Marzo en el CEIP de Jaén, sito en el paraje del Neveral, a las 10 de la mañana. Aquellos interesados en la asistencia, deben contactar con la Asociación, bien a través del grupo de whatsaap que tenemos, o llamando al móvil 665 540 160. Es muy importante contar con la asistencia de padres y madres, ya que de esta forma demostramos a la Delegación de Educación, que las familias están realmente implicadas por igual en encontrar soluciones para el tratamiento y atención de la dislexia en nuestros hijos e hijas.

Para que tengan más información sobre la conferencia de presentación, deben abrir el siguiente enlace y pinchar sobre la cuarta opción, que les abrirá la información oficial que el CEP Jaén muestra sobre la convocatoria. Recordarles por último, que el plazo de presentación de solicitudes para la asistencia a dicha jornada se cierra el próximo 14 de Marzo.

http://cepjaen.es/index.php/es-ES/formacion/mapa-de-actividades

Administración ASDIJA.

El nuevo año comenzó para la dislexia con Luz Rello como protagonista en la página de inicio de elpais.com, con un fenomenal artículo de Manuel Ansede sobre la investigadora española, que con su aplicación informática Dytective trata de detectar casos de dislexia en tan solo quince minutos.

Sobre aquella noticia, ya publicamos en nuestra página web un artículo que comenzaba exactamente igual que este, felicitando desde nuestra Asociación a Luz Rello y deseándole suerte para obtener el premio al que optaba. Al final no pudo ser, no obstante la ilusión de Luz y todo su equipo, se vio reforzada con miles de mensajes de felicitación y de reconocimiento a su trabajo desde las redes sociales. Y muestra de ello es que siguen trabajando en su aplicación Dytective tanto Luz como sus colaboradores en Pensilvania, en la Universidad Carnegie Mellon de Pittsburgh. Hace unos días, era literalmente levantada en plena madrugada de su descanso nocturno, para ser entrevistada por Isabel Gemio en Onda Cero Radio. La entrevista, que dura algo menos de doce minutos, puede sorprender a quien no conozca a Luz, en el sentido de que pese al madrugón que le hacen darse a la pobre para atender a una radio española a miles de kilómetros de distancia, Luz se muestra tal como ella es, pletórica de vida e ilusión en su proyecto, sus palabras y su forma de exponer sus ideas, denotan una alegría y ganas de seguir trabajando por y para la dislexia, pletóricas.

En la entrevista, Luz nos describe qué es la dislexia, el impacto que la dislexia tiene sobre la ratio de alumnos en las aulas, sobre como incide de forma tan alarmante en los casos de abandono escolar, y finalmente termina hablándonos sobre su aplicación Dytective y sobre su vida en esa lejana ciudad norteamericana. La verdad, la entrevista es breve e intensa. Vale la pena dedicar unos minutos para escuchar a Luz Rello en estado puro, desde Pittsburh, Pensilvania, casi nada.

A continuación le dejamos el enlace para que lo pinchen y escuchen la audición.

http://www.ondacero.es/programas/te-doy-mi-palabra/audios-podcast/amanecemos-en/amanecemos-enpittsburgh-pensilvania_2016022756d199364beb28f3eb6255e2.html

Administración Asdija Jaén.

Juan Luis Ortega

La Asociación de Dislexia Jaén y otras dificultades del aprendizaje, a lo largo de todos estos años de experiencia, hemos visto la necesidad de consensuar de algún modo la forma de actuación y orientación de todos los que componemos la Junta Directiva, a la hora de recibir y atender algunas llamadas telefónicas o correos electrónicos de padres y madres que quieren una primera orientación para ayudar a sus hijos/as a los cuales les están detectando problemas y dificultades de aprendizaje. Entendíamos que se hacía necesario elaborar una especie de protocolo o recomendaciones para asesorar a esas familias de una forma consensuada. Finalmente hemos preferido optar por el término “recomendación”, que nos es más familiar que el “protocolo”, término éste más oficial y serio en su contenido y significado. Es por tanto nuestra única intención, recomendar, aconsejar a las familias que por primera vez detectan problemas en el aprendizaje de sus hijos, que sigan unos pasos tan elementales como los que a continuación les exponemos ordenados. Los que ya llevamos años luchando con la dislexia y todo  lo que conlleva, entendemos perfectamente la desesperación de esos padres y madres que por primera vez detectan alguna dificultad en el aprendizaje de sus hijos/as, es por ello que queremos que se beneficien de la experiencias que ya tenemos acumulada. Para ellos están elaboradas estas recomendaciones, para que les sirvan de guía y de orientación en esos primeros momentos de agobios.

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Esta asociación ha sido formada e inscrita en el registro de asociaciones de Andalucía en diciembre del 2007 debido a la necesidad que hay en nuestra provincia de información sobre la dislexia, por lo que un grupo de padres y amigos sensibilizados con este problema nos hemos unido para intentar en la medida de nuestras posibilidades y con el apoyo incondicional de muchos de vosotros, ayudar, informar y colaborar en la detección y atención de este trastorno. Además queremos sensibilizar a la sociedad ante este fantasma de la educación que afecta a un alto porcentaje de nuestros hijos en edad escolar, dando lugar a un gran fracaso escolar (15% aprox.).

Si la Dislexia no es detectada a tiempo, puede desembocar en un fracaso personal. Por eso, necesitamos tu apoyo y solidaridad, para, entre todos,  hacernos eco de este problema en actos y actividades que sirvan para detectar y concienciar a padres, profesores y a todos en general.

Los fines de la Asociación serán los siguientes:

• Acoger e informar a las personas con dislexia y sus trastornos asociados.
• Sensibilizar a la sociedad acerca de la dislexia como un trastorno real que ocasiona gran parte de los fracasos escolares, que se manifiesta en la dificultad para la lectura, escritura, problemas de orientación temporespacial, puede afectar al calculo y lógica matemática, y que debe ser abordada y tratada desde las áreas de Asuntos Sociales y Familiar, Educación y Sanidad.
• Sensibilizar a los políticos para que se aborden las medidas necesarias para:
  1. Propiciar el diagnostico precoz.
  2. Desarrollar y aplicar métodos adecuados para su tratamiento.
  3. Dotar de las ayudas económicas que permitan el acceso a los tratamientos existentes sin coste adicional para la familia.
  4. Formar de manera adecuada y específica a los profesores.
  5. Dotar a los centros del suficiente profesorado y personal especializado en el manejo del trastorno.
  6. Incluir los trastornos de aprendizaje, cualquiera que sea su origen dentro de las necesidades educativas especiales.
  7. Fomentar y financiar el desarrollo de material educativo especifico.
  8. Que la Sanidad Publica contemple que las consecuencias médicas derivadas de estos trastornos sean objeto de las ayudas sanitarias pertinentes.
  9. Conocer y difundir los estudios más avanzados sobre el trastorno.
  10. Buscar la colaboración de centros sanitario y educativos públicos o privados.
  11. Organizar y participar en reuniones científicas, cursos y cualquier otra actividad entre cuyos objetivos se contemple la atención y el cuidado de los afectados por la Dislexia y otros Trastornos del Aprendizaje.
  12. Solicitar la colaboración y la cooperación de los Organismos de la Administración Pública y de toda clase de entidades privadas, tanto nacionales como extranjeras, en orden de la consecución de los fines de la asociación.
• Y para su consecución desarrollará las siguientes actividades:
  1. Campañas de información en los Colegios, Institutos Y Universidades.
  2. Hacer uso de cuantos medios de comunicación estén dispuestos a difundirlos objetivos de la Asociación.
  3. Hacer llegar la información a través de los canales pertinentes a la comunidad educativa y sanitaria.
  4. Promover recogida de firmas.
  5. Promocionar contactos y colaboraciones con otras Asociaciones, Fundaciones y demás entidades, que de alguna forma tengan relación con los fines de la Asociación, dentro y fuera de España, para el intercambio de experiencias y aplicaciones prácticas.
  6. Organizar encuentros entre los diversos especialistas para abordar el problema desde un planteamiento multidisciplinar.
  7. Informar y orientar sobre la Dislexia y sus síntomas, a la sociedad laboral y profesional.
  8. Mantener una comunicación fluida entre los asociados utilizando los medios de comunicación telemáticos disponibles.
  9. Promocionar la solidaridad entre los asociados, convocando coloquios y conferencias de expertos, así como reuniones y asambleas que sirvan para dar apoyo a los afectados y mejorar su situación emocional.
  10. Promocionar estudios e investigaciones que ayuden a conocer y promocionar la Dislexia, y fomentar la colaboración en la investigación con los organismos y personas especialistas en la materia objeto de nuestra asociación.