Recomendaciones a seguir en la detección de dificultades de aprendizaje, en la escuela primaria y en la enseñanza secundaria

La Asociación de Dislexia Jaén y otras dificultades del aprendizaje, a lo largo de todos estos años de experiencia, hemos visto la necesidad de consensuar de algún modo la forma de actuación y orientación de todos los que componemos la Junta Directiva, a la hora de recibir y atender algunas llamadas telefónicas o correos electrónicos de padres y madres que quieren una primera orientación para ayudar a sus hijos/as a los cuales les están detectando problemas y dificultades de aprendizaje. Entendíamos que se hacía necesario elaborar una especie de protocolo o recomendaciones para asesorar a esas familias de una forma consensuada. Finalmente hemos preferido optar por el término “recomendación”, que nos es más familiar que el “protocolo”, término éste más oficial y serio en su contenido y significado. Es por tanto nuestra única intención, recomendar, aconsejar a las familias que por primera vez detectan problemas en el aprendizaje de sus hijos, que sigan unos pasos tan elementales como los que a continuación les exponemos ordenados. Los que ya llevamos años luchando con la dislexia y todo  lo que conlleva, entendemos perfectamente la desesperación de esos padres y madres que por primera vez detectan alguna dificultad en el aprendizaje de sus hijos/as, es por ello que queremos que se beneficien de la experiencias que ya tenemos acumulada. Para ellos están elaboradas estas recomendaciones, para que les sirvan de guía y de orientación en esos primeros momentos de agobios.

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Bienvenidos a Dislexia Jaén

Esta asociación ha sido formada e inscrita en el registro de asociaciones de Andalucía en diciembre del 2007 debido a la necesidad que hay en nuestra provincia de información sobre la dislexia, por lo que un grupo de padres y amigos sensibilizados con este problema nos hemos unido para intentar en la medida de nuestras posibilidades y con el apoyo incondicional de muchos de vosotros, ayudar, informar y colaborar en la detección y atención de este trastorno. Además queremos sensibilizar a la sociedad ante este fantasma de la educación que afecta a un alto porcentaje de nuestros hijos en edad escolar, dando lugar a un gran fracaso escolar (15% aprox.).

Si la Dislexia no es detectada a tiempo, puede desembocar en un fracaso personal. Por eso, necesitamos tu apoyo y solidaridad, para, entre todos,  hacernos eco de este problema en actos y actividades que sirvan para detectar y concienciar a padres, profesores y a todos en general.

Los fines de la Asociación serán los siguientes:

  • Acoger e informar a las personas con dislexia y sus trastornos asociados.
  • Sensibilizar a la sociedad acerca de la dislexia como un trastorno real que ocasiona gran parte de los fracasos escolares, que se manifiesta en la dificultad para la lectura, escritura, problemas de orientación temporespacial, puede afectar al calculo y lógica matemática, y que debe ser abordada y tratada desde las áreas de Asuntos Sociales y Familiar, Educación y Sanidad.
  • Sensibilizar a los políticos para que se aborden las medidas necesarias para:
    1. Propiciar el diagnostico precoz.
    2. Desarrollar y aplicar métodos adecuados para su tratamiento.
    3. Dotar de las ayudas económicas que permitan el acceso a los tratamientos existentes sin coste adicional para la familia.
    4. Formar de manera adecuada y específica a los profesores.
    5. Dotar a los centros del suficiente profesorado y personal especializado en el manejo del trastorno.
    6. Incluir los trastornos de aprendizaje, cualquiera que sea su origen dentro de las necesidades educativas especiales.
    7. Fomentar y financiar el desarrollo de material educativo especifico.
    8. Que la Sanidad Publica contemple que las consecuencias médicas derivadas de estos trastornos sean objeto de las ayudas sanitarias pertinentes.
    9. Conocer y difundir los estudios más avanzados sobre el trastorno.
    10. Buscar la colaboración de centros sanitario y educativos públicos o privados.
    11. Organizar y participar en reuniones científicas, cursos y cualquier otra actividad entre cuyos objetivos se contemple la atención y el cuidado de los afectados por la Dislexia y otros Trastornos del Aprendizaje.
    12. Solicitar la colaboración y la cooperación de los Organismos de la Administración Pública y de toda clase de entidades privadas, tanto nacionales como extranjeras, en orden de la consecución de los fines de la asociación.
  • Y para su consecución desarrollará las siguientes actividades:
    1. Campañas de información en los Colegios, Institutos Y Universidades.
    2. Hacer uso de cuantos medios de comunicación estén dispuestos a difundirlos objetivos de la Asociación.
    3. Hacer llegar la información a través de los canales pertinentes a la comunidad educativa y sanitaria.
    4. Promover recogida de firmas.
    5. Promocionar contactos y colaboraciones con otras Asociaciones, Fundaciones y demás entidades, que de alguna forma tengan relación con los fines de la Asociación, dentro y fuera de España, para el intercambio de experiencias y aplicaciones prácticas.
    6. Organizar encuentros entre los diversos especialistas para abordar el problema desde un planteamiento multidisciplinar.
    7. Informar y orientar sobre la Dislexia y sus síntomas, a la sociedad laboral y profesional.
    8. Mantener una comunicación fluida entre los asociados utilizando los medios de comunicación telemáticos disponibles.
    9. Promocionar la solidaridad entre los asociados, convocando coloquios y conferencias de expertos, así como reuniones y asambleas que sirvan para dar apoyo a los afectados y mejorar su situación emocional.
    10. Promocionar estudios e investigaciones que ayuden a conocer y promocionar la Dislexia, y fomentar la colaboración en la investigación con los organismos y personas especialistas en la materia objeto de nuestra asociación.